- Participación activa de la comunidad educativa.
- Libertad de conciencia y credo.
- La educación como responsabilidad social del estado, sociedad y familia.
- El educando como actor principal de la educación.
- La educación como principio fundamental del desarrollo.
- Buscar un equilibrio entre lo cognoscitivo, lo afectivo, lo axiológico y lo comunicativo.
- Respeto y cumplimiento de las leyes y normas establecidas por el gobierno nacional.
- Respeto por la vida y aprecio al trabajo.
- La autonomía y flexibilidad curricular.
- La transparencia en la gestión de los procesos académicos y administrativos.